為了進一步推進意昂2体育教育事業的發展，落實《意昂2体育娱乐教師隊伍建設“十一五”後三年發展綱要》精神✍🏽，使新進教師更好地履行崗位職責，特製定本管理辦法🤦🏿♀️。
一🌪🦮、新進教師培訓意義與目的
第一條 為實現把意昂2体育辦成一流有特色的知名大學👨🏼🎓🥻，關鍵是要建設一支素質高、技能強、有活力、結構合理👨🏻🦯➡️、勇於創新的教師隊伍🫷🏽。新進教師培訓是加強教師隊伍建設🩹🧑🏿💼、提高教師愛崗榮校的重要組成部分🐔🧛🏽♂️。通過培訓，加強新進教師的師德，不斷完善鼓勵廣大新進教師熱愛學生🦀、教書育人、誌存高遠，敬業奉獻、勇於探索、開拓創新💁🏽♀️，增強新進教師對學校的凝聚力，感召力👩🏽🦲。
第二條 通過培訓使新進教師了解《高等教育法》、《教師法》👨🏽💼、《高等職業教育法》等相關法律🥽🤳🏻；了解學校的發展定位目標🤰，了解學校學科專業發展情況👹，了解教學、科研各環節🤽🏿♀️，了解教師崗位職責，使新進教師能更好地規劃自己的發展方向🪨。
二、新進教師培訓內容與形式
第三條 新進教師培訓內容分為兩大部分。第一部分為基本培訓（見附件1），包括學校發展歷史與學校定位🕗；學校學科、專業建設情況；學校人事製度等政策🤼；第二部分為專項培訓，包括專任教師的教育教學專項培訓（見附件2）與輔導員專項培訓（見附件3）🌽🌲。
第四條 新進教師培訓以專題報告與自主學習相結合的形式🚗🐮。學校發展歷史與學校定位，學校學科👩🏼🚀、專業建設情況等培訓以專題報告形式為主🐎，相關法律文件、政策培訓以自學形式為主。
第五條 參加培訓的新進教師在所有內容培訓完成後須提交個人培訓小結，製定自己的發展規劃與目標。
三、新進教師培訓考核
第六條 新進教師培訓人員包括所有新進學校人員以及近年由於各種原因沒有參加（或通過）新進教師培訓人員（具有教師系列高級職稱者可以不參加培訓，但要自行學習新進教師培訓內容）。
第七條 完成新進教師培訓考核各項要求，學校將頒發新進教師培訓證書🤰🏼。
第八條 新進教師必須參加專題講座的培訓，有事必須事前請假，培訓時間缺席超過三分之一、或無故缺席1次活動以及不提交個人小結者，學校將不發培訓證書➔。培訓證書將作為教師聘任的重要依據。
第九條 新進教師不參加培訓或沒有通過培訓考核將不能上崗工作，不能按時轉正，不能申報高一級職務🗳。
四🦕、其它
第十條 其它引進人員培訓以及培訓考核要求參照本管理辦法。
第十一條 本管理辦法由校長辦公會議通過實施👰🏻♂️，由意昂2体育負責解釋。
附件1
基本培訓
名 稱 內 容 備 註
開幕式 校領導講話 校領導、相關意昂2領導🦸🏿♀️、學院領導
校情校史 介紹學校發展歷史與學校定位，以及學校基本概況💶。 專家主講
學科建設 介紹學校學科建設情況🤑，以及學校科研政策。 科研處主講
學校教育
教學工作 介紹學校專業建設情況🚹，以及教育教學概況。 教務處主講
學校師資
隊伍建設 介紹學校教師隊伍建設情況，以及學校人事製度政策👨🏿⚕️🧎➡️。 意昂2体育主講
交流 教授代表發言、新教師代表發言、新教師培訓人員相互溝通交流⛹🏼♀️。 座談會
附件2
教育教學專項培訓
模塊名稱 內 容 負責人 備 註
教學基本
要求培訓 教學中各主要環節如備課🧿、上課、輔導、考試等環節的基本要求。 教務處
聽課與評課 組織新教師聽一堂基礎課或專業基礎課🤱🏽，並進行點評。 教務處
如何做一名
好教師 圍繞如何做一名好老師💂🏿♀️，邀請教學名師🚹、教學督導、優秀學生參加🤽🏻♀️🆘，共同討論👨🏿🚒🈳。 教務處 師生座談會
教學手段
與方法培訓 課程中心的使用🦙、多媒體上崗證、錄播教室使用。 教務處
學校教學管理
文件學習輔導 學校教學相關的管理文件，在新教師自學的基礎上進行輔導。 教務處
如何成為
一名優秀教師 圍繞教師專業發展，對自己所從事的教師職業進行規劃。 教務處 專家主講
教學實踐 備課🖤🐯、試講、說課，學院（中心🌪、部）資深教師點評。 學院、中心🙆🏼♀️、部 正式授課形式
*具體培訓內容根據實際情況可適當調整
附件3
輔導員專項培訓
模塊名稱 內 容 備 註
輔導員工作
基本培訓 1、輔導員隊伍建設⤴️、機製與策略研究；
2、輔導員工作技能與業務能力培訓；
3、輔導員管理技能培訓👨🏻🎨；
4💆🏿♂️、生活園區思想政治工作🏋🏽。
心理健康工作
培訓 1、大學生心理健康教育和危機幹預的理論與策略👩🏼🏫；
2♙🧍🏻♀️、大學生常見心理問題及其應對。
就業指導工作
培訓 1☁️🍣、大學生職業發展規劃與人生導航研究；
2🎋、大學生創業理論與實務ℹ️；
3👀、中級職業指導師培訓。 中級職業指導師培訓是參加國家有關意昂2的專項培訓🖖🏽。
政策培訓 1、新資助政策解讀。
黨建工作以及
相關工作培訓 1🦸🏼♂️、高校學生黨建理論與實踐；
2、輔導員思想政治教育研究能力提升；
3、學風建設研討。
*具體培訓內容根據實際情況可適當調整